Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 20 dan 21, Tulislah Lambang Pecahan untuk Soal-soal di Bawah Ini!

6 Januari 2022, 08:00 WIB
Kunci jawaban tema 5 kelas 3 SD halaman 20 dan 21 subtema 1 /Pixabay/finelightarts

MALANG TERKINI – Dalam buku tema 5 kelas 3 SD halaman 20 dan 21, adik-adik diminta untuk menulis lambang pecahan berdasarkan gambar.

Untuk menjawab pertanyaan tersebut, sebaiknya adik-adik membaca teks tentang Siti dan keluarga yang sedang menyiapkan sarapan pada halaman 18 sampai 20.

Sebelum melihat kunci jawaban di bawah ini, sebaiknya adik-adik mencoba mengerjakan soal pada halaman 20 dan 21 secara mandiri.

Jika nantinya ada hal yang belum dimengerti, adik-adik dapat bertanya kepada orang tua atau kakak, lalu kemudian mendiskusikannya dengan melihat kunci jawaban di bawah ini.

Baca Juga: Tokoh dalam Cerita Persahabatan Matahari dan Awan, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD MI Halaman 23

Kunci jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd., alumni Universitas Negeri Malang, sesuai dengan Buku Tema 5 Kelas 3 SD terbitan Kemendikbud dalam Subtema 1 tentang ‘Keadaan Cuaca’.

Kunci jawaban tema 5 kelas 3 SD halaman 20 dan 21 subtema 1

Pada halaman 20 dan 21, adik-adik diminta untuk menulis lambang pecahan pada soal berdasarkan gambar yang telah disediakan.

Ayo Berlatih.
Tulislah lambang pecahan untuk soal-soal di bawah ini.

Baca Juga: Hak dan Kewajiban dalam Penggunaan Energi, Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD MI Halaman 98

Alternatif jawaban:

1. Jumlah potongan coklat adalah 5. Sedangkan yang dimakan berjumlah 3, sehingga lambang pecahannya adalah 3/5.

2. Jumlah potongan pizza 6, yang dimakan 1. Sehingga lambang pecahannya adalah 1/6.

3. Jumlah potongan 4, sedangkan yang dimakan 1. Sehingga lambang pecahannya adalah 1/4.

4. Jumlah potongan kue 8, yang dimakan ada 2. Maka lambang pecahannya adalah 2/8.

5. Jumlah potongan wafer 8, yang dimakan 4. Maka lambang pecahannya adalah 4/8.

Disclaimer:

1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. ***

Editor: Gilang Rafiqa Sari

Tags

Terkini

Terpopuler