Network
“Ulu, aku tidak suka dengan hujan. Kamu lihat betapa mungilnya tubuhku? Air hujan akan menyeret dan menenggelamkanku ke kolam! Aku tidak bisa berenang sepertimu, makanya aku berteduh”.
4. Burung: tegas dan bijaksana
“Ulu, tidakkah kamu tahu bahwa Sang Pencipta membuat kita dengan keunikan yang berbeda-beda? Aku tidak bisa berenang sepertimu dan ikan, tetapi aku bisa terbang mengitari angkasa”.
Burung kembali berkata dengan bijak, “Itulah yang ku maksud Ulu, kita masing-masing memiliki kelebihan sendiri. Semut tidak bisa berenang sepertimu, tetapi ia bisa menyusup ke tempat-tempat kecil yang tidak dapat kau lewati. Ikan tidak dapat melompat-lompat sepertimu, tetapi ia bisa bernapas di bawah air. Kamu tidak seharusnya menghina mereka!”
a) Apa latar fabel di atas? Apakah mungkin latar fabel di atas diubah menjadi rumah atau sekolah?
Latar dari fabel ini adalah di pinggiran kolam saat sore hari.
Dapat diubah dengan latar rumah atau sekolah, asal memiliki unsur sungai atau kolam, dan pohon.
b) Pesan apa yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui fabel di atas?
Kita tidak boleh menyombongkan diri, karena setiap makhluk ciptaan Tuhan adalah istimewa yang memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing.
2. Menentukan rangkaian peristiwa
Uraikan isi fabel di atas menggunakan bahasamu sendiri dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
a) Urutkan kejadian yang dialami oleh Ulu di atas dalam tabel!
Untuk poin soal ini, anak-anak menulis kembali cerita dengan ringkas dan singkat.
1. Awalnya Ulu berdiri di pinggir kolam.
2. Tiba-tiba langit sangat gelap dan turun hujan.
