MALANG TERKINI – Salam semangat adik-adik! Berikut kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 8 SMP/MTs halaman 149, tentang gambar yang termasuk faktor produksi modal.
Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu adik-adik kelas 8 SMP/MTs dalam mengerjakan soal IPS halaman 149 pada buku paket terbitan Kemendikbud.
Sebelum memakai kunci jawaban, silahkan adik-adik kelas 8 membaca materi pelajaran IPS yang berkaitan dengan soal pada halaman 149, kemudian kerjakan sebisanya.
Jika sudah, coba cocokkan dengan kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 149 yang telah diperiksa dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd, alumni Universitas Negeri Malang, berikut.
Kunci Jawaban:
1. Centang gambar nomor 1
Penjelasan: Sebelumnya adik-adik kelas 7 sudah belajar tentang faktor modal, yang mana faktor ini tidak harus selalu berupa uang, bisa berbentuk gedung tempat produksi seperti yang terlihat pada gambar 1.
2. Centang gambar nomor 2
Penjelasan: Gambar kedua menampilkan sebuah alat yang biasa dipakai pada rumah produksi atau pabrik, gambar tersebut merupakan salah satu bentuk faktor modal.
3. Centang gambar nomor 3
Penjelasan: Seperti yang adik-adik lihat, gambar nomor 3 menampilkan sebuah mesin yang biasa dipakai untuk memproduksi barang. Gambar tersebut merupakan salah satu bentuk faktor modal.
4. Silang gambar nomor 4
Penjelasan: Gambar nomor 4 menampilkan sekelompok orang atau pekerja, dalam hal ini mereka yang terdapat pada gambar itu disebut tenaga kerja, bukan faktor modal.
Baca Juga: Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti, Kelas 8 Halaman 211, Jelaskan Pengertian Puasa!
Jadi, kesimpulan daripada kunci jawaban buku IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 149 adalah, bahwa faktor modal tidak hanya yang berupa uang.
Gedung, alat atau mesin yang digunakan dalam proses produksi barang juga bisa disebut sebagai faktor modal, seperti yang adik-adik lihat pada buku IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 149.
Itulah kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs halaman 149 tentang gambar yang termasuk faktor produksi modal. Semoga membantu.
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***