Berapa Toples yang Mungkin Digunakan, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 99 dan 100

4 November 2021, 07:10 WIB
Ilustrasi toples - Kunci jawaban Tema 4 Kelas 3 halaman 99 dan 100 Subtema 3 Pembelajaran 1. /PIXABAY/ds_30

MALANG TERKINI – Berapa toples yang mungkin digunakan? Berikut kunci jawaban tema 4 kelas 3 halaman 99 dan 100.

Kunci jawaban ini ditujukan supaya orang tua bisa membantu memberikan penjelasan kepada sang anak terkait tugasnya.

Dikutip Malang Terkini dari Buku Tema 4 Kelas 3 terbitan Kemendikbud Edisi Revisi 2017, subtema 3 ini akan membahas tentang 'Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga'.

Baca Juga: Buatlah Pengurangan dengan Hasil yang Sudah Kamu Tentukan, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 87

Malang Terkini akan menyajikan kunci jawaban beserta penjelasan Tema 4 Kelas 3 SD/MI pembelajaran 1 subtema 3 halaman 99 dan 100.

Kunci jawaban ini ditulis oleh Alumni Universitas Negeri Malang, Gilang Rafiqa Sari, S.Pd.

Ayo Mencoba Halaman 99

Dapatkah kamu mencoba membuat kemungkinan lain? Tentukan banyaknya kue bawang sesuai pilihanmu! Berapa toples yang mungkin digunakan? Berapa banyak kue bawang di dalam setiap toples?

Baca Juga: Kenapa Menjelang Haid Sering Marah-marah? Ini Alasan Wanita PMS Gampang Emosi

Pada tugas ini, anak diminta untuk membuat kemungkinan angka penyusun operasi hitung perkalian.

Dengan ketentuan banyaknya kue sesuai dengan pilihan mereka. Anak mengerjakan tugas secara mandiri dan dikoreksi orang tua.

Contoh jawaban:

Jumlah toples x isi masing-masing toples = total kue bawang

Baca Juga: Tikmate: Solusi Mudah Download Video Tiktok Tanpa Watermark

1. 2 x 300 = 600

2. 20 x 30 = 600

3. 30 x 20 = 600

4. 15 x 40 = 600

5. 4 x 150 = 600

Demikianlah kunci jawaban tema 4 kelas 3 subtema 3 pembelajaran 1 halaman 99 dan 100.

Artikel ini diharapkan dapat membantu orang tua saat mendampingi anak-anak dalam mengerjakan tugasnya. Semoga mudah dipahami dan bermanfaat.

Desclaimer:

1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***

Editor: Gilang Rafiqa Sari

Tags

Terkini

Terpopuler