MALANG TERKINI – Berikut ini kunci jawaban pelajaran Matematika kelas 8 halaman 50, membahas tentang hitungan jarak titik terhadap sumbu X dan Y pada diagram kartesius.
Kali ini kunci jawaban Matematika kelas 8 pada halaman 50 membahas lebih dalam tentang penentuan jarak titik dalam sebuah diagram kartesius.
Tugas yang diberikan di halaman 50 siswa kelas 8 diminta berlatih dengan menalar bagaimana hitungan jarak titik dalam diagram kartesius.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika kelas 8 halaman 52, Sebutkan Titik-titik yang Mempunyai Jarak Sama Terhadap Sumbu X
Dalam pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 8 akan dibahas secara lengkap tentang soal latihan penalaran dalam sebuah titik terhadap sumbu X dan Y.
Akan tetapi kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 50 ini hanyalah sebatas sebagai bahan acuan dimana siswa masih harus berlatih lebih banyak soal lagi.
Adapun kunci jawaban Matematika kelas 8 mengacu pada buku paket Matematika kelas 8 terbitan Kemendikbud edisi revisi
Kunci Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 62, Ayo Kita Menalar Apakah Ada Garis Melalui Titik A
Matematika Kelas 8 Halaman 50
Tabel 2.2. Jarak titik terhadap sumbu X dan sumbu Y dalam kuadran
Amati gambar diagram kartesius yang ada dalam soal.
Alternatif jawaban
1. Koordinat titik A(2, 6) adalah titik A berjarak 2 satuan dari sumbu Y dan berjarak 6 satuan dari sumbu X.
Dimana titik A berada di kuadran I.
2. Koordinat titik B(3, 0) adalah titik B berjarak 3 satuan dari sumbu Y dan berjarak 0 satuan dari sumbu Y.
Dimana titik B berada di kuadran I atau kuadran IV.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Halaman 74, 75, 76, 77, 78: Negara-Negara ASEAN
3. Koordinat titik C(-2, 3) adalah titik C berjarak 2 satuan dari sumbu Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu X.
Dimana titik C berada di kuadran II.
4. Koordinat titik D(0, 4) adalah titik D berjarak 0 satuan dari sumbu Y dan berjarak 4 satuan dari sumbu X.
Dimana titik D berada di kuadran I atau kuadran II.
5. Koordinat E(-5, 0) adalah titik E berjarak 5 satuan dari sumbu Y dan berjarak 0 satuan dari sumbu X.
Dimana titik E berada di kuadran II atau kuadran III.
6. Koordinat F(-5, -3) adalah titik F berjarak 5 satuan dari sumbu Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu X.
Dimana titik F berada di kuadran III.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 83, 84 Uji Kompetensi Pilihan Ganda dan Esai
7. Koordinat G(5, -4) adalah titik G berjarak 5 satuan dari sumbu Y dan berjarak 4 satuan dari sumbu X.
Dimana titik G berada di kuadran IV.
Soal latihan halaman 51
A. Bagaimana cara menentukan titik berada pada kuadran koordinat Kartesius?
Alternatif jawaban:
untuk cara menentukan suatu titik berada pada kuadran berapa pada bidang Kartesius adalah dengan melihat koordinat titik tersebut, yaitu sebagai berikut.
a. Kuadran I adalah koordinat x positif dan koordinat y positif.
b. Kuadran II adalah koordinat x negatif dan koordinat y positif.
c. Kuadran III adalah koordinat x negatif dan koordinat y negatif.
d. Kuadran IV adalah koordinat x positif dan koorniat y negatif.
B. Apa yang kalian ketahui tentang titik B(3, 0), titik D(0, 4), titik E(-5, 0), dan titik H(0, -5)?
Alternatif jawaban:
titik B(3, 0) berada pada sumbu X dan terletak pada kuadran atau kuadran IV.
Titik E(-5, 0) berada pada sumbu X dan terletak pada kuadran II atau kuadran III.
Titik D(0, 4) berada pada sumbu Y dan terletak pada kuadran I atau kuadran II.
Titik H(0, -5) berada pada sumbu Y dan terletak pada kuadran III atau kuadran IV.
Baca Juga: Batas Wilayah ASEAN Berdasarkan Letak Geografis dibahas dalam Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 78
c. Gambarlah koordinat Kartesius, kemudian gambarlah titik P(2, 1), Q(4, 1), R(4, −1), dan S(2, −1). Jika titik-titik tersebut dihubungkan, bangun apakah yang terbentuk?
Alternatif jawaban:
Itulah kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 50 dengan pembahasan jarak titik terhadap sumbu X dan Y pada diagram kartesius.
Disclaimer:
1) Konten ini hanya pilihan dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak di tingkat SMP dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhirnya.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh kak Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang
4) Artikel kunci jawaban Matematika SMP Kelas 8 SMP ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***