MALANG TERKINI - Sebentar lagi pelajar kelas 3 SD/MI semester 1 akan menghadapi PTS 2022 mata pelajaran Matematika dan lainnya. Oleh sebab itu, pelajar diminta untuk belajar sebaik mungkin agar bisa menyelesaikan seluruh soal dengan baik di hari H.
Bagaimana cara belajar yang baik untuk menghadapi ujian tersebut? Tentunya ada banyak cara. Selain bisa dengan mendengarkan penjelasan pembimbing dengan cermat, pelajar kelas 3 SD/MI semester 1 juga bisa mencoba mempelajari latihan soal PTS Matematika yang disajikan oleh Malang Terkini di sini.
Ditambah lagi, Malang Terkini juga menyiapkan kunci jawaban dan pembahasan dari contoh latihan soal tersebut untuk memudahkan pelajar dalam memahaminya.
Namun, perlu dicatat, ini hanya sebatas soal latihan PTS yang disesuaikan dengan K-13 Kemendikbud, dan tidak menjamin akan sama persis dengan ujian di hari H. Meski begitu, tidak menutup kemungkinan akan ada yang mirip atau bahkan sama persis.
Oleh sebab itu, kejar banyak kemungkinan menjumpai soal yang menyerupai atau bahkan sama persis dengan yang akan diujikan di hari H dengan cara belajar dari banyak sumber.
1. Dari kelompok bilangan 371, 173, 713, 137. Bilangan yang terbesar adalah ….
a. 713
b. 371
c. 173
d. 137
Jawaban: a
Pembahasan: Semua bilangannya terdiri dari tiga angka. Perhatikan angka ratusannya terlebih dahulu. Mana angka ratusan yang paling besar? Itulah jawabannya.
Namun, jika ternyata ada lebih dari satu angka ratusan yang paling tinggi dan bernilai sama, fokuslah pada bilangan yang memiliki angka ratusan yang paling tinggi dan bernilai sama tersebut, dan eliminasi lah bilangan lainnya untuk memperkecil pilihan.
Setelah itu, dari beberapa pilihan yang tersisa, perhatikan angka puluhannya. Sudahkah menemukan angka puluhan yang paling besar? Jika sudah, itulah jawabannya.
Akan tetapi, jika ternyata ditemukan lebih dari satu angka puluhan yang terbesar dan sama nilainya, fokuslah pada bilangan yang memiliki angka puluhan yang paling besar dan sama nilainya tersebut, eliminasi bilangan lainnya untuk memperkecil pilihan. Selepas itu, perhatikan angka satuannya, yang terbesar adalah jawabannya.
2. Barisan bilangan meloncat 4 dimulai dari 3 adalah ….
a. 3, 8 dan 15
b. 3, 7 dan 11
c. 3, 9 dan 14
d. 3, 9 dan 13
Jawaban: b
Pembahasan: 3, (3+4), (3+4+4) = 3, 7, 11
Baca Juga: Pernyataan Resmi Pondok Pesantren Gontor Terkait Dugaan Penganiayaan Santri Hingga Meninggal
3. Bilangan yang terletak di antara 118 dan 121 adalah ….
a. 120, 121
b. 121, 122
c. 120, 121
d. 119, 120
Jawaban: d
Pembahasan: 118, 119, 120, 121
4. Diketahui barisan bilangan: 1, 5, 9, 13, 17, …Bilangan yang selanjutnya adalah ….
a. 21
b. 17
c. 15
d. 14
Jawaban: a
Pembahasan: jika diperhatikan dari kiri ke kanan, yaitu dari angka 1 menuju angka 17, bilangan yang sebelah kanan selalu lebih dari empat dari bilangan yang ada di sebelah paling kirinya, atau bilangan yang yang ada di kiri selalu kurang dari empat dari bilangan yang ada di sebelah paling kanannya.
Oleh sebab itu, bilangan yang ada di titik-titik dapat dicari dengan cara menambah 17 dengan 4. 17 + 4 = 21
5. Berikut ini yang merupakan barisan bilangan loncat 15 adalah ….
a. 1, 16, 31, 45
b. 2, 17, 32, 46
c. 3, 18, 33, 45
d. 4, 19, 34, 49
Jawaban: d
Pembahasan: rumus dalam deretan bilangan loncat adalah a, (a+n), (a+n+n), (a+n+n+n), (a+n+n+n+n), dan seterusnya.
a dimisalkan sebagai bilangan awalnya, dan n dimisalkan sebagai bilangan loncatnya.
Dan yang paling sesuai dengan rumus tersebut adalah jawaban d.
Mari kita buktikan. Dalam jawaban d, nilai a adalah 4. Jika n adalah 15, apakah nilainya akan sama dengan (4, 19, 34, 49)?
a, (a+n), (a+n+n), (a+n+n+n) = 4, (4+15), (4+15+15), (4+15+15+15)
a, (a+n), (a+n+n), (a+n+n+n) = 4, 19, 34, 39
6. Hasil dari 3.543 – 1.925 = ….
a. 1.618
b. 6.082
c. 6.208
d. 5.108
Jawaban: a
Baca Juga: Contoh Soal PTS UTS IPS Kelas 9 Semester 1, Lengkap Kunci Jawaban dan Link Download
7. Barisan bilangan 10, 20, 30 dan 40 adalah bilangan yang loncat …
a. 4
b. 6
c. 5
d. 10
Jawaban: c
Pembahasan: Jika diperhatikan dari kiri ke kanan, yaitu dari angka 10 menuju angka 40, setiap angka di sebelah kanan selalu lebih dari 10 dari angka yang ada di sebelah paling kirinya. Itu berarti barisan bilangan di atas loncat 10.
8. Angka 3 pada bilangan 4.736 bernilai ….
a. satuan
b. puluhan
c. ratusan
d. jutaan
Jawaban: b
Pembahasan: Apabila suatu bilangan terdiri dari empat angka: angka pertama selalu ribuan, angka kedua selalu ratusan, angka ketiga selalu puluhan, dan angka keempat selalu satuan.
9. Angka yang bernilai ratusan pada bilangan 2.345 adalah ….
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Jawaban: b
Pembahasan: Apabila suatu bilangan terdiri dari empat angka: angka pertama selalu ribuan, angka kedua selalu ratusan, angka ketiga selalu puluhan, dan angka keempat selalu satuan.
10. Bilangan 4.678 = ….
a. 4 ribuan + 6 ratusan + 7 puluhan + 8 satuan
b. 4 ribuan + 6 ratusan + 8 puluhan + 7 satuan
c. 4 ribuan + 7 ratusan + 6 puluhan + 8 satuan
d. 4 ribuan + 7 ratusan + 8 puluhan + 6 satuan
Jawaban: a
Pembahasan: Apabila suatu bilangan terdiri dari empat angka: angka pertama selalu ribuan, angka kedua selalu ratusan, angka ketiga selalu puluhan, dan angka keempat selalu satuan.
11. 5.000 + 600 + … + 9 = 5.679, bilangan pada titik-titik adalah ….
a. 50
b. 90
c. 20
d. 70
Jawaban: d
Pembahasan:
5.000 + 600 + … + 9 = 5.679
5.000 + 600 +(x) + 9 =5.679
5.000 + 600 + 9 + (x) = 5.679
(5.000 + 600 + 9) + (x) = 5.679
5.609 + (x) = 5.679
(x) = 5.679 - 5.609
(x) = 70
13. Hasil dari 1.135 + 459 = ….
a. 1.594
b. 1.783
c. 1.573
d. 1.692
Jawaban: a
14. Hasil dari 12 x 8 = ….
a. 62
b. 68
c. 96
d. 66
Jawaban: c
15. Hasil dari 1.207 + 2.904 = ….
a. 4.100
b. 4.111
c. 3.110
d. 3.100
Jawaban: b
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu siswa dalam belajar dan melakukan evaluasi.
2) Artikel contoh soal PTS/ UTS ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd, alumni Universitas Negeri Malang.
3) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa, orang tua, atau guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
4) Artikel PTS/ UTS Matematika kelas 3 ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***