Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 108, Aktivitas 3.1 Mengidentifikasi Organ Penyusun Tumbuhan

21 September 2022, 06:42 WIB
Aktivitas 3.1 Mengidentifikasi organ penyusun tumbuhan beserta fungsinya, kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 108. /tangkap layar/ Buku Siswa Kemendikbud

MALANG TERKINI – Berikut kunci jawaban pelajaran IPA kelas 8 halaman 108 tentang mengidentifikasi organ penyusun tumbuhan .

Di sini kunci jawaban IPA kelas 8 pada halaman 108 mengulas bab 3 Struktur dan Fungsi Tumbuhan.

Dalam aktivitas 3.1 yang ada di halaman 108 siswa kelas 8 diminta untuk mengidentifikasi organ penyusun tumbuhan bayam, pacar air dan kangkong.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 8 Halaman 48 Uji Kompetensi 2, Suasana yang Merupakan Isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

Pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 membahas secara lengkap tentang organ penyusun pada tumbuhan.

Kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 108 ini hanyalah sebagai bahan acuan dimana siswa masih harus mengembangkannya lagi.

Pembahasan kunci jawaban IPA kelas 8 mengacu pada buku paket IPA kelas 8 terbitan Kemendikbud edisi revisi.

Kunci Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 99-103, Uji Kompetensi Pesawat Sederhana Lengkap Pembahasan

IPA Kelas 8 Halaman 108

Apa yang kamu perlukan?
1. Tumbuhan bayam (Amaranthus sp.), tumbuhan pacar air (Impatiens balsamina), kangkung (Ipomoea reptans), atau tanaman lainnya lengkap dengan akar, batang, dan daun.
2. Jahe/kunyit/lengkuas
3. Kentang
4. Wortel
5. Singkong
6. Tumbuhan kaktus/tumbuhan buah naga

Apa yang harus kamu lakukan?
1. Bersama kelompokmu, amati dan deskripsikan ciri-ciri umum dari akar, batang, dan daun dari tumbuhan bayam, pacar air, atau kangkung.
2. Jelaskan fungsi dari masing-masing organ yang telah kamu amati!

Apa yang perlu kamu diskusikan?
1. Bersama kelompokmu amatilah rimpang jahe/kunyit/lengkuas, kentang, wortel, dan singkong! Apakah termasuk batang, akar, atau daun? Kemukakan alasanmu!
2. Bersama kelompokmu amatilah tanaman kaktus/buah naga. Apakah tanaman kaktus/buah naga memiliki daun? Di manakah tempat fotosintesis tanaman kaktus?

Baca Juga: Contoh Soal PTS UTS Akidah Akhlak Kelas 8 Semester 1, Lengkap Kunci Jawaban dan Link Download

Apa yang dapat kamu simpulkan?
Berdasarkan pengamatan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Alternatif Pembahasan Jawaban:

Identifikasi Organ Penyusun Tumbuhan beserta Fungsinya

Pengamatan
1. Bersama kelompokmu, amati dan deskripsikan ciri-ciri umum dari akar, batang, dan daun dari tumbuhan bayam, pacar air, atau kangkung.

Ciri-ciri umum tumbuhan bayam:
- bentuk akar: serabut berwarna coklat
- bentuk batang: menyerupai pipa memanjang
- bentuk daun: melebar berbentuk hampir bulat tampak pertulangan dan peruratan daun.

Ciri-ciri umum pacar air:
- bentuk akar: serabut berwarna coklat muda hingga putih
- bentuk batang: menyerupai pipa memanjang
- bentuk daun: melebar dengan tepi membentuk seperti bergerigi

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 70 dan 71, Gagasan Umum serta Gagasan Khusus

Ciri-ciri umum kangkong:
- bentuk akar: serabut berwarna coklat dengan ujung berwarna lebih muda
- bentuk batang: menyerupai pipa memanjang
- bentuk daun: lonjong memanjang terlihat pertulangan dan peruratan daunnya.

2. Jelaskan fungsi dari masing-masing organ yang telah kamu amati!

Diskusi
1. Jahe/Kunyit/ Lengkuas

Akar: Serabut, berwarna coklat dengan ujung putih.
Batang: Batang termodifikasi menjadi rimpang (penyimpan cadangan makanan).
Daun: Berwarna hijau, memiliki pelepah. Pertulangan daun dan peruratan daun tanaman jahe sejajar.

Baca Juga: Link Download Contoh Soal PTS UTS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 1 Lengkap Kunci Jawaban 2022/2023

2. Kentang

Akar: Akar serabut (bila tumbuh dari umbi batang). Akar tunggang, bila tumbuh dari biji.
Batang: Berwarna hijau, tekstur keras, bercabang-cabang. Setiap cabang ditumbuhi daundaun. Batang termodifikasi menjadi umbi batang.
Daun: Berwarna hijau, pertulangan menyirip, permukaan bagian bawah berbulu.
Baca Juga: Klasifikasi Tulang Berdasarkan Bentuk dan Ukuran, Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP MTs Semester 1 Halaman 27

3. Wortel

Akar: Akar tunggang berbentuk seperti tombak, cabang akar berukuran kecil (seperti serabut). Akar termodifikasi menjadi umbi akar.
Batang: Batang sangat pendek, berwarna hijau tua, tidak bercabang.
Daun: Berwarna hijau, Daun majemuk, pertulangan daun menyirip.

Baca Juga: Link Download Contoh Soal PTS UTS Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 1 Lengkap Kunci Jawaban 2022/2023

4. Singkong

Akar: Akar serabut bila tanaman tersebut tumbuh dari setek. Pada singkong akar serabut termodifikasi menjadi umbi akar. Akar tunggang, bila tumbuh dari biji Berwarna hijau atau coklat, berkayu, berbuku-buku.
Batang: Berwarna hijau, tepi daun berbagi (partitus).
Daun: Pertulangan daun menjari.

5. Kaktus

Akar: Akar serabut, berwarna keputihan.
Batang: Tebal, berwarna hijau, berduri.
Daun: Daun hijau termodifikasi menjadi duri.

Hasil Diskusi

1. Hasil identifikasi rimpang jahe, kentang, wortel, dan singkong:

- Rimpang jahe/lengkuas, kunyit: merupakan modifikasi dari batang. Ciri yang menguatkan rimpang adalah batang, karena beruas-ruas (terdapat buku dan nodus) dan terdapat daun pada nodusnya.

Baca Juga: 20 Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 1 Terbaru Lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan

- Kentang : merupakan modifikasi dari batang karena pada umbi kentang dapat tumbuh daun dari nodusnya.

- Wortel dan singkong: merupakan modifikasi dari akar karena masih terdapat cabang-cabang akar yang melekat pada umbinya, dan tidak dapat tumbuh daun dari umbi tersebut.

2. Daun kaktus termodifikasi menjadi duri. Kaktus melakukan fotosintesis pada batang karena batangnya mengandung klorofil.

Kesimpulan:
Dalam tumbuhan terdapat berbagai organ penyusunnya dimana secara umum organ penyusun ini terbagi menjadi akar, batang dan daun.

Itulah kunci jawaban IPA kelas 8 halaman 108 dengan pembahasan tentang organ penyusun pada tumbuhan.

Disclaimer:
1) Konten ini hanya pilihan dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak di tingkat SMP dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhirnya.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh kak Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang
4) Artikel kunci jawaban IPA SMP Kelas 8 SMP ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***

Editor: Ratna Dwi Mayasari

Sumber: Buku Kemendikbud

Tags

Terkini

Terpopuler