MALANG TERKINI - Berikut adalah soal dan pembahasan buku tema 4 kelas 6 SD MI halaman 133 -135 Subtema 3: Globalisasi dan Cinta Tanah Air.
Pada buku tema 4 kelas 6 halaman 133, para siswa diminta mengerjakan soal evaluasi.
Sebelum melihat kunci jawaban ini, siswa diharapkan telah mengerjakan tugasnya terlebih dahulu.
Kunci jawaban ini hanyalah pedoman bagi orang tua dalam membantu para siswa dalam mengerjakan tugasnya secara mandiri.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 25 Subtema 1: Membahas Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Adapun kunci jawaban tema 4 kelas 6 SD MI halaman 133-135 ini mengacu pada buku tematik kelas 6 tema 4 terbitan Kemendikbud.
Kunci Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang.
Kunci jawaban tema 4 kelas 6 SD MI halaman 133-135.
Evaluasi
1. Jelaskan makna dari “Berpikir Global, Bertindak Lokal”. Berikan contoh!
Alternatif jawaban:
Makna dari “Berpikir Global, Bertindak Lokal” adalah memiliki sikap dan pemikiran yang terbuka atau meluas dengan tetap menjunjung sikap dan budaya Indonesia, seperti selalu mengikuti perkembangan-perkembangan teknologi atau ilmu pengetahuan dari berbagai negara eropa namun tidak terpengaruh dengan budaya-budaya tersebut.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 16, Apakah Rusuk Kubus Sama Panjang?
2. Gambarkan dan jelaskan proses panel listrik tenaga surya.
Alternatif jawaban:
Sel surya akan menyerap cahaya matahari dan mengakibatkankan adanya pergerakan elektron dari sisi positif dan negatif. Pergerakan tersebut kemudian menciptakan arus listrik sehingga dapat digunakan sebagai energy untuk alat-alat elektronik.
3. Apa yang kamu ketahui tentang Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS)?
Tuliskan dalam bentuk teks eksplanasi sederhana. Perhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif!
Alternatif jawaban:
Paragraf 1: Topik Masalah
Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) merupakan tenaga listrik yang dihasilkan dengan mengubah energi panas matahari menjadi energi listrik.
Paragraf 2: Deret Penjelas
Awalnya energi panas matahari akan diserap oleh panel surya yang kemudian di ubah menjadi energi listrik. Lalu energi listrik tersebut disalurkan pada beban atau baterai. Listrik akan mengalir ke control untuk menjadi tegangan. Dari tegangan yang tersimpan itulah yang akan menghasilkan listrik untuk digunakan pada malam hari.
Paragraf 3: Simpulan dan pesan/ pendapat pribadi penulis
Dengan menggunakan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) berarti kita mencoba untuk mengurangi atau mencegah terjadinya pemanasan global, karena cahaya matahari yang dimanfaatkan sebagai energi listrik merupakan energi yang tidak menimbulkan polusi sehingga ramah lingkungan.
4. Mencintai produk dalam negeri adalah merupakan sikap cinta tanah air. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan alasanmu.
Baca Juga: Biodata Ning Imaz Lirboyo: Pendidikan, Usia, Nama Orang Tua, Akun Instagram, Suami, dan Nama Asli
Alternatif jawaban:
Ya. Saya setuju. Karena dengan mencintai produk dalam negeri itu berarti kita membantu meningkatkan peningkatan perekonomian negara.
5. Hitunglah luas dan volume kubus dengan panjang rusuk 6 cm.
Alternatif jawaban:
Panjang rusuk = 6 cm
Rumus luas = s3 (sxsxs)
= 63 (6x6x6)
= 216 cm
Rumus volume = r3 (rxrxr)
=63 (6x6x6)
= 216 cm
Jadi, luas dan volume kubus dengan panjang rusuk 6 cm adalah 216 cm
6. Hitunglah luas permukaan dan volume bangun gabungan berikut.
Baca Juga: Biodata dan Profil Fadil Jaidi Lengkap: Tempat Tinggal, Umur, Kuliah, Keturunan, Saudara, Orang Tua
Alternatif jawaban:
Volume permukaan kubus.
Kubus I:
Rumus volume kubus adalah s3 (sxsxs)
S dalam kubus I adalah 8
83 = 8x8x8
= 512 cm
Kubus II:
S = 4
43 = 4x4x4
= 64 cm
Sehingga, volume permukaan bangun I dan II adalah 512 cm + 64 cm = 576.
Luas permukaan kubus
Kubus I:
Rumus luas kubus adalah L = 6s2
L = 6(82)
L = 6(8x8)
= 6(64)
= 384 cm
Kubus II:
L = 6(42)
= 6(4x4)
= 6(16)
= 96 cm
Sehingga, luas permukaan bangun I dan II adalah 384 cm + 96 cm = 480.
7. Ida akan membuat 4 kubus dengan panjang rusuk 10 cm dari kertas karton. Hitunglah luas kertas karton yang dia perlukan.
Baca Juga: Ciri-ciri Kubus, Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 4 Halaman 17
Alternatif jawaban:
Untuk mengetahui luas kertas karton yang diperlukan Ida maka harus menghitung jumlah kubus dengan luas kubus.
Rumus luas kubus adalah L = 6s2
L = 4x6s2
= 4x6(10x10)
= 4x6(100)
= 4x600
= 2.400
L = 2.400 cm
Sehingga luas kertas karton yang diperlukan Ida adalah 2.400 cm.
Disclaimer:
1) Konten ini hanya pilihan dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak di tingkat SD dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhirnya.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang
4) Artikel kunci jawaban tema 4 Kelas 6 SD MI ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***