Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 Aktivitas Kelompok, Kesenjangan Sosial Ekonomi

19 November 2022, 06:16 WIB
Kunci jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 Aktivitas Kelompok. /Tangkap Layar/Buku Kemendikbud/Malang Terkini/Agung Wiyono.

MALANG TERKINI - Berikut ini pembahasan tentang kunci jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 pada tugas Aktivitas Kelompok dengan materi Kesenjangan Sosial Ekonomi.

Adik-adik kelas 9, kali ini kakak akan mengajak kalian untuk membahas kunci jawaban IPS Halaman 133, mari kita pelajari baik-baik.

Pada tugas kalian kali ini, kita harus memahami dulu penjabaran materi yang ada di halaman sebelumnya, silahkan adik-adik baca dengan teliti.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 159: Dampak Positif dan Negatif Perdagangan Internasional bagi Kehidupan

Kunci jawaban ini dapat kalian gunakan sebagai bahan perbandingan atau alternatif jawaban untuk menyelesaikan tugas tersebut.

Pada inti materi ini, kesenjangan sosial ekonomi merupakan perbedaan yang sangat mencolok yang sering menjadi isu penting di masyarakat.

Nah, mari kita selesaikan tugas kalian dengan mengikuti petunjuk yang ada di buku kemudian silahkan menggunakan kunci jawaban yang kakak buat berikut ini.

Aktivitas Kelompok

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 176, 177, 178: Soal Latihan Beda Potensial Listrik

1. Dengan melakukan kegiatan berikut diharapkan kalian dapat mengemukakan ide tentang cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi.

2. Bentuklah kelompok dengan anggota 3–4 siswa!

3. Amatilah kehidupan masyarakat Indonesia melalui gambar atau video tentang kesenjangan sosial yang ditunjukkan oleh guru kamu!

4. Apa yang ingin kamu ketahui dari berbagai gambar atau video tersebut?

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 170 Aktivitas 4.2 Bagaimana Interaksi Dua Benda Bermuatan terhadap Jaraknya?

Jawab:
Saya ingin mengetahui penyebab terjadinya kesenjangan sosial dan bagaimana cara mengatasinya.

5. Untuk mengetahui tentang kesenjangan sosial ekonomi dalam masyarakat sebagai pengaruh dari modernisasi, diskusikan topik berikut dengan kelompok!

a. Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?

Jawab:
Kesenjangan sosial ekonomi adalah perbedaan yang mencolok antara satu golongan masyarakat dengan golongan masyarakat lain di bidang sosial dan ekonomi.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 170 Aktivitas 4.2 Bagaimana Interaksi Dua Benda Bermuatan terhadap Jaraknya?

b. Apa saja faktor penyebab kesenjangan sosial ekonomi?

Jawab:
Kesenjangan sosial ekonomi terjadi karena pembangunan dan modernisasi yang tidak merata dan berimbang dan menyebabkan hasil pembangunan yang diterima masyarakat belum menyeluruh, sehingga hasil-hasil yang dicapai dalam pembangunan dan globalisasi hanya dinikmati oleh masyarakat tertentu saja.

c. Apa dampak yang terjadi karena kesenjangan ekonomi yang semakin melebar?

Jawab:
kesenjangan ekonomi dapat meningkatnya angka kriminalitas, kemiskinan makin meluas, dan kualitas kesehatan yang menurun.

d. Bagaimana cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi di masyarakat?

Jawab:
Menomorsatukan pendidikan, menciptakan lapangan pekerjaan dan meningkatkan sistem keadilan di Indonesia serta melakukan pengawasan terhadap mafia hukum adalah upaya yang dapat diterapkan untuk menanggulangi kesenjangan sosial ekonomi.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 165-166 Aktivitas 4.1 Gejala Listrik Statis

6. Tulislah hasil diskusimu!

Jawab:
Kesenjangan sosial ekonomi diakibatkan oleh belum meratanya pembangunan di semua bidang, hal ini dapat ditanggulangi dengan beberapa upaya antara lain mengutamakan pendidikan, membuka lapangan pekerjaan, mewujudkan sistem keadilan sosial, dan dilakukan pengawasan pemerataan pembangunan.

7. Presentasikan di depan kelas!

Nah adik-adik, demikianlah pembahasan kunci jawaban IPS Kelas 9 halaman 133 kali ini. Semoga dapat membantu dan bermanfaat.

Artikel ini ditulis oleh Agung Wiyono,S.Pd alumni Universitas Terbuka Negeri.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133, Apa yang Dimaksud Kesenjangan Sosial Ekonomi?

Disclaimer:

1) Konten ini hanya pilihan, dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak di tingkat SMP/MTs dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhirnya.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh kak Gilang Rafiqa Sari, S.Pd alumni Universitas Negeri Malang
4) Artikel kunci jawaban IPS Kelas 9 SMP/MTs ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban karena tidak menutup kemungkinan ada eksplorasi jawaban lainnya.***

Editor: Ratna Dwi Mayasari

Sumber: Buku Kemendikbud

Tags

Terkini

Terpopuler