Network
MALANG TERKINI – Artikel ini berisi kunci jawaban post test Modul 1 Topik 2 Kurikulum Merdeka lengkap dengan pembahasan.
Artikel ini membahas kunci jawaban untuk Post Test Modul 1 kurikulum pelatihan mandiri ini mengujikan soal pada topik 2 yaitu Kurikulum Merdeka.
Adanya kunci jawaban post test modul 1 hanya untuk referensi jawaban bagi guru yang tengah mengikuti Pelatihan Mandiri dalam platform guru.kemdikbud.go.id.
Agar lebih mudah memahami, dalam platform tersebut ada kemudahan mempelajari materi dengan melalui video yang sudah disimpan dalam web tesebut.
Seperti dikutip Malang Terkini dari Mengerti.id dengan judul “Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 2 Kurikulum Merdeka Agar Belajar Lebih Terarah” membahas post test modul 1 topik 2.
Materi sudah disediakan dalam platform tersebut, setelah paham dengan materi yang disediakan dalam menu modul 1 kurikum maka dapat masuk ke pengerjaan post test.
Sebelum masuk ke menu post test, disarankan untuk membaca materi pada menu terlebih dahulu hingga materi dicentang warna hijau yang menandakan sudah dibaca dan dipahami.
Pemahaman materi pada modul 1 kurikulum pelatihan mandiri dengan topik 2 kurikulum merdeka ini adalah kunci utama agar dapat melalui post test dengan baik.
Berikut ini adalah kunci jawaban Post Test Modul 1 Kurikulum dalam Pelatihan Mandiri Topik 2. Kurikulum Merdeka.
1. Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
A. Benar
B. Salah
Alternatif jawaban:
B. Salah
2. Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali...
A. meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
B. mengajak mruid untuk mengantisipasi sesuai konsekuensi atas aksi yang akan dilakukan
C. mendorong murid untuk memahami tujuan dirinya dan antar murid dalam melakukan aksi nyata tersebut
D. mengajak murid untuk melihat rencana aksi yang akan dilakukan dari perspektif yang berbeda.
Alternatif jawaban:
A. Meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
3. Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...
A. Kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid
B. Perubahan kurikulummerupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri.
C. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
D. Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju
Alternatif jawaban:
C. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
4. Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia.
Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi.
Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid. Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah...
A. Hal tersebut tepat dilakukan karena negara maju patut menjadi contoh dalam pengembangan kurikulum.
B. Hal tersebut tidak tepat dilakukan karena lebih cocok diterapkan terlebih dahulu di sekolah perkotaan.
C. Hal tersebut akan berhasil meningkatkan kompetensi dan daya saing murid di sekolahnya,
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid.
Alternatif jawaban:
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid
5. Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
A. tidak semua guru memiliki ompetensi yang dibuthkan untuk menjalankan kuriklum dari pemerintah.
B. setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda.
C. kurikulum yang dikeluarkan oleh pusat masih perlu pengembangan secara berkelanjutan.
D. guru membutuhkan kurikulum yangdapta lebih dipahami dan diaplikasikan di sekolah.
Alternatif jawaban:
B. Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda
6. Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan. Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah...
A. meminta murid untuk mengerjakanlatihan sesuai yang terdapat pada buku paket.
B. melewati bagian latihan tersebut dan melanjutkan ke materi berikutnya.
C. mengajak murid untuk melakukan pengwetan dengan teknik penggaraman pada makanan hewan lainnya.
D. mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya
Alternatif jawaban:
D. mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Kurikulum Pelatihan Mandiri Topik 2 Kurikulum Merdeka
7. Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah….
A. Kondisi daerah satuan pendidikan
B. latar belakang ekonomi murid
C. sarana dan prasarana satuan pendidikan
D. semua benar
Alternatif jawaban:
D. semua benar
8. Berdasarkan hasil analisis diagnostic dan suvey karakter, didapatkan bahwa murid SMP Merdeka Belaajr secara uum memiliki karkakter sebagai berikut.
(1) berasal dari keluarga petani dengan ekonomi menengah ke bawha.
(2) memilih untuk bekerja atau menikah dibandingkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
(3) memiliki gawai dengan spesifikasi terbatas
(4) memiliki ketertarikan dan potensi pada bidang seni dan olah raga
Hal berikut dapat dilakuakn sekolah dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid dalam kurikulum di sekolah berdasarkan informasi di atas, kecuali…
A. mengadakan ekstrakurikuler dalam bidang seni dan olah raga sesuai minat dan sumber daya yang ada.
B. memasukkan pendidikan seksual dalam pembelajaran untuk meminimalisir pernikahan usia dini.
C. mengintegrasikan muatak kewirausahaanalam pelajaran untuk menyiapkan murid menjadi pekerja.
D. melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah
Alternatif jawaban:.
D. melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah
Itulah kunci jawaban post test modul 1 kurikulum pelatihan mandiri untuk topik 2 kurikulum merdeka.
Adapun kebenaran kunci jawaban dalam artikel ini tidak mutlak, sehingga masih terbuka kemungkinan dengan jawaban lain.***
