Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 128, Aktivitas Kelompok Dampak Positif Globalisasi

- 15 November 2022, 18:00 WIB
Aktivitas Kelompok, Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 128
Aktivitas Kelompok, Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 128 /Tangkap Layar/ Buku Kemendikbud/

MALANG TERKINI – Berikut adalah pembahasan mengenai kunci jawaban IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 128, dampak positif globalisasi dari hasil pengamatan siswa siswi.

Pada tugas aktivitas kali ini, siswa siswi diminta untuk melakukan pengamatan dari berbagai media tentang kehidupan politik, ekonomi, sosial, budaya, informasi, dan pendidikan di Indonesia.

Adapun materi ini diambil dari buku paket IPS terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kurikulum 2013.

Sebelum berlanjut ke pembahasan soal dan jawaban, tentu adik-adik telah mengetahui apa saja dampak positif yang dirasakan dari hadirnya globalisasi.

Baca Juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 111: Jelaskan Latar Belakang Diselenggarakannya Perjanjian Malino!

Beberapa dampak positif yang bisa dijumpai dalam kehidupan masyarakat Indonesia, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di berbagai media.

Beberapa dampak positif yang dirasakan antara lain berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, meningkatnya efisiensi dan efektivitas, perekonomian suatu negara semakin meningkat, meningkatnya taraf hidup masyarakat, komunikasi semakin cepat dan mudah, berkembangnya dunia pariwisata hingga perkembangan alat komunikasi dan keterbukaan informasi.

Untuk memperdalam pengetahuan tentang dampak positif globalisasi lakukanlah kegiatan berikut.

Aktivitas kelompok

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3 – 4 orang.

2. Lakukanlah pengamatan dari berbagai media tentang kehidupan politik, ekonomi, sosial, budaya dalam kehidupan masyarakat Indonesia.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 223 Contoh Soal Rangkaian Hambatan Seri dan Paralel Bab 5

3. Apa yang dapat kamu kemukakan dari hasil pengamatanmu?

4. Diskusikanlah dengan teman kalian mengenai hal-hal berikut!

1. Bidang Politik, dampak positif globalisasi .....

2. Bidang ekonomi, dampak positif globalisasi .....

3. Bidang sosial budaya, dampak positif globalisasi ......

4. Bidang informasi, dampak positif globalisasi .......

5. Bidang pendidikan, dampak positif globalisasi .......

5. Tulislah hasil diskusi kalian di lembar kertas yang disediakan oleh guru!

6. Kalian dapat mencari informasi dari berbagai sumber untuk membantu diskusi!

7. Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas!

Alternatif jawaban

1. Bidang Politik, dampak positif globalisasi yang dirasakan adalah meningkatnya efektivitas dan efisiensi yang didapatkan dari hasil hubungan kerjasama. Dalam hal ini ketika suatu negara hendak menjalin kerjasama dengan negara lain maka tidak perlu membutuhkan waktu berbulan-bulan untuk melakukan proses kerjasama.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 244-245 Semester 1 Soal Uraian, Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari

2. Bidang ekonomi, dampak positif globalisasi yang dirasakan adalah kondisi ekonomi suatu daerah menjadi semakin pesat setelah adanya globalisasi, baik itu globalisasi IPTEK maupun transportasi.

3. Bidang sosial budaya, dampak positif globalisasi yang bisa dilihat adalah berkembangnya kondisi sosial budaya suatu negara secara signifikan. Dalam hal ini seseorang bisa mengetahui kondisi sosial dan budaya suatu tempat yang akan kunjungi. Pengunjung dapat mengetahui informasi secara detail hanya melalui internet.

4. Bidang informasi, dampak positif globalisasi yang dirasakan pada bidang informasi adalah perkembangan alat komunikasi dan keterbukaan informasi yang disampaikan secara virtual. Contoh, warga dapat mengetahui adanya informasi tragedi Hallowen di Itaewon secara cepat meskipun jaraknya beratus kilometer.

5. Bidang pendidikan, dampak positif globalisasi yang dapat dilihat adalah proses belajar mengajar melalui aplikasi dan internet. Pada masa pandemi Covid-19 siswa, siswi, mahasiswa, guru, dosen menggelar kelas melalui online.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 110-113 Uji Kompetensi Bab 9: Sistem Ekskresi Manusia

Hal inilah yang terlintas dari benak kita, seandainya pada masa pandemi tersebut teknologi tidak secanggih saat ini, bagaimana anak-anak bisa mengakses informasi mengenai pelajaran? bagaimana kegiatan belajar mengajar tetap dilakukan tanpa meniadakan kegiatan belajar mengajar? Kedua pertanyaan tersebut dapat dijawab melalui kelas daring.

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban dan bukan hanya hasil akhir.
2) Artikel kunci jawaban ini telah diverifikasi dan disetujui oleh Gilang Rafiqa Sari, S.Pd. alumni Universitas Negeri Malang.
3) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
4) Artikel kunci jawaban IPS kelas 9 SMP/MTs halaman 128 tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***

Editor: Iksan

Sumber: Buku Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah